La transformación tecnológica y el nuevo modelo tarifario fortalecen la sostenibilidad del Icfes y modernizan la evaluación educativa en Colombia.
El Icfes consolidó una transformación institucional que garantiza la sostenibilidad financiera de las pruebas de Estado y moderniza los procesos de evaluación en Colombia. Como parte de este avance, implementó un esquema tarifario de seis rangos, definido según la capacidad de pago de los usuarios, que cubre los costos operativos y mantiene tarifas sociales para proteger a la población más vulnerable.
La directora del Icfes, Elizabeth Blandón Bermúdez, destacó que las pruebas de Estado continúan siendo una herramienta esencial para medir la calidad educativa y orientar el futuro académico de miles de jóvenes. “En esa tarea, las pruebas de Estado siguen siendo clave: son el termómetro que nos permite medir la calidad de la educación y orientar el proyecto de vida de miles de jóvenes colombianos. Pero medir no es suficiente. Por eso, en el Icfes impulsamos la importancia de la evaluación y la mejora continua del sistema educativo”, afirmó.
La entidad también consolidó el Ecosistema de Evaluación Integral, que acompaña los procesos educativos desde la primera infancia hasta la educación superior. En este marco se implementaron nuevas versiones de las pruebas Saber 3°, 5°, 7° y 9°, además de las Pruebas CRESE, orientadas a fortalecer competencias ciudadanas, socioemocionales, antirracistas y ambientales.
Entre 2022 y 2025, los resultados de las pruebas Saber 11 evidenciaron una mejora del puntaje global en ambos calendarios, con avances especialmente en Ciencias Naturales, Inglés y Matemáticas, mientras que Saber TyT y Saber Pro mantuvieron un comportamiento estable con incrementos graduales impulsados por Lectura Crítica e Inglés.
En el ámbito internacional, Colombia continúa por encima del promedio latinoamericano en PISA, aunque persiste la brecha frente a los países de la OCDE. Por su parte, TALIS 2024 mostró una planta docente estable, con una edad promedio de 44 años y una participación femenina del 55 %.
La transformación también incorporó medidas para ampliar la inclusión mediante ajustes en los instrumentos de evaluación dirigidos a pueblos indígenas, comunidades NARP, población rural, personas con discapacidad y personas privadas de la libertad, además de integrar la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en Saber 11.
En materia tecnológica, el Instituto dejó atrás la obsolescencia de sus plataformas con la puesta en marcha de un ecosistema digital que integra MiIcfes, herramientas de inteligencia artificial y la plataforma documental HyperGenIA. Estos avances fueron acompañados por el reconocimiento Icontec ESG VERIFIED Nivel Plata, obtenido con un desempeño superior al 75 %.
El fortalecimiento institucional también se reflejó en la investigación. La agenda científica pasó de 6 a 46 proyectos activos, alcanzó 51 publicaciones especializadas, relanzó el repositorio abierto DataIcfes 2.0 y avanza en la organización de la edición número 16 del Seminario SiiCE, que en 2026 tendrá como eje central la inteligencia artificial y la educación.
“Nuestras pruebas de Estado siguen siendo clave para medir la calidad de la educación y orientar el futuro de miles de jóvenes. Desde el Icfes nos seguimos transformando para ser más eficientes, pero la esencia permanece que cada estudiante entienda la relevancia de estas pruebas para su proyecto de vida”, concluyó Elizabeth Blandón Bermúdez.
Con estos avances, el Gobierno del Cambio entrega un Icfes más sólido, moderno y preparado para responder a las necesidades actuales del sistema educativo colombiano.
Foto: Ministerio de Educación Nacional
Bogotá, 18 de julio de 2026
Con información Presidencia de la República